31、A 7、A 8、D 9、D 10、D
32[單選題] SDS采取的是幾等級評分方法?( )
A.二等級
B.三等級
C.四等級
D.五等級
參考答案：C
33心境的特點包括( )。
A.持久B.微弱C.彌漫D.沉重
參考答案：A,B,C
參考解析：情感(情緒)是人對客觀外界事物的態度的體驗，是人腦對客觀外界事物與主體需要之間關系的反映。按情緒發生的速度、強度和持續時間的長短，可以把情緒劃分為心境、激情和應激。心境是一種微弱、持久而又具有彌漫性的情緒體驗狀態，通常叫做心情。
34、嬰兒通過情緒反應和成人交流，以便得到成人的照顧，這是情緒的( )
A 動機功能 B 適應功能 C 組織功能 D 信號功能
35、根據凱利的三維理論，個體在歸因時需要掌握包括( BCD )的信息。
(A)協調性
(B)特異性
(C)共同性
(D)一致性
36.一個高中生在分科時，既想學理科也想學文科，這時他到的沖突屬于( )。
A.雙趨式沖突 B.雙避式沖突 C.趨避式沖突 D.多重趨避式沖突
答案C
【解析】趨避式沖突指想獲得一個目標，它對自己既有利又有弊時所遇到的矛盾心情。雙趨式沖突指兩個具有同樣吸引力的目標，兩個動機同樣強烈，但不能同時獲得時所遇到的沖突。雙避沖突指兩個目標都想避開，但只能避開一個目標的時候，人們只好選擇對自己損失小的，避開損失大的目標的沖突。
37.用雙耳聽黨最容易判斷的方位是(B)。
(A)上下
(B)左右(C)正前
(D)正后
38、患者把與他無關的事物和現象看作是與他有關的，這稱為：( )
(A)影響妄想
(B)被害妄想
(C)鐘情妄想
(D)關系妄想
39[單選題]皮亞杰發現，兒童在不同時期出現不同守恒概念，6歲時會掌握( )。
A.重量守恒B.容量守恒
C.質量守恒D.能量守恒
參考答案：A
參考解析：自20世紀60年代開始，瑞士心理學家皮亞杰的發展理論引起了人們的重視。皮亞杰最著名的工作就是對守恒概念的研究。皮亞杰發現，兒 童在不同時期出現不同守恒概念，通常兒童到5歲時才會理解質量守恒，6歲時才會掌握重量守恒，7歲時才有容量守恒概念。后來，有人把皮亞杰在研究中所采用 的一些作業和問題組級成標準化量表，用來研究兒童在某一發展水平的特性。
400[單選題]自我意識發展的第一個飛躍表現為( )。
A.能將自己作為活動的主體來認識
B.能用適當人稱代詞(如我，你)稱呼自己和他人
C.能有自己獨特的感受
D.能意識到自己的存在
標準答案：B
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